依單嘢都係呀叔以前去補習學返嚟，背後有好多理論，首先我哋睇吓考卷嘅考生須知先。
本卷為歷史資料題，全部試題均須作答。每題佔分於題末括號內顯示，用以提示作答所需之篇幅；答案長度可為一小段或若干小段。
倘若試題設有分題，考生必須相應分部作答，否則可能被扣分。
答案須寫在答題簿內，每題（非指分題）必須另起新頁作答。
每題於題首處標示該題所涵蓋的課題。
依個章節集中睇第一點，所有題目都要作答之外，每條題目嘅分數意思係提示作答所需之篇幅。好啦，學校老師實教你兩分一個論點，咁所以四分題目就要寫四個論點，是唔是？概念上係啱，亦都係考評局嘅講法。之但係，我哋係考試研究者，咁所以我哋唔用一般坊間大眾眼光去睇依句說話。
先諗吓你去考試有唔同背景嘅人去考，有英中、有中中、有自修生、有日校老師、有補習老師、有大學生，咩人都有。我問你，你寫一個論點定係我寫一個論點快啲？既然係咁，考試係唔公平，是唔是？係，你用兩分一個論點角度去睇就係，因為有些人操練比你多，資歷比你多，例如好似我咁寫個論點實快過你，換言之，係比你理應用更少時間就完成咗份卷。
不過考評局會話你知考試制度係公平的。因為分數提示唔係講緊論點數目，反而係你嘅作答時間。我想問，依個世界有冇人係一日有廿五個鐘？無呀嘛，既然是咁的話，每個人入考場一刻所擁有嘅作答時間都係一致。如此睇嚟，我就結論出一條公式：
總考試時間(120)➗總分數(60)＝每條題目理應運用時間(2)
亦即係每個補習老師都宣傳嘅口號，兩分鐘答一分嘅題目。
再講多幾句廢話，雖然你哋相對少經驗喺學校考試，都唔知係好事定係壞事嚟。但我可以同你講考歷史最常見兩類學生，一係早就本著放棄狀態，大約開考半粒鐘至一粒鐘之後就停哂手，去吓廁所、瞓陣覺、畫吓公仔等收卷過日神。另一類就係寫到張枱震哂，喺佢前前後後嘅考生就麻煩啦，都唔知條友嚟緊考試定係做裝修，極大動作勁滋擾。最頂癮係佢哋考完試通常都係講句，頂岩岩寫漏咗個論點，差一條分題唔夠時間做呀救命。
我用過來人身份同你哋分享，上述兩種考試狀態都唔係一個好嘅表現。考評局唔係傻㗎嘛，好人好者做咩要整份卷係考兩粒鐘，而唔係考四粒鐘、六粒鐘、八粒鐘？就因為佢哋認為一個有手有腳有溫書有腦袋嘅人，係能夠用兩粒鐘就做哂份卷。你開考唔夠半粒鐘就做完，即係代表咩？講緊你有好多內容散略咗，答案完完全全唔完整，麻煩返去溫吓書出年再嚟過啦。你考試結束都未做得哂所有題目，咁又反映緊啲咩？話緊你好似我依家咁，寫咗極多廢話都唔中論點，難比分你啊哥仔。
最理想嘅作答時間，就係考官宣布考試結束嗰陣，你就啱啱好寫完最後一句，咁就完美啦。問題係，點樣去控制點樣去拿捏？
一來係經驗訓練，大哥你依家得個諗法，唔操練就紙上談兵。現場環境變化咁大，你遇到條熟手嘅題目，跟你遇到條六神無主嘅題目，係可以兩個唔同嘅表現嚟；
二來係電子錶，由於我們係一個個人，人就是有缺陷，仲要係好多好多好多嘅缺點。所以我哋唔相信自己，唔相信有能力克服唔識得答嘅題目。反而，我哋將一切交比時間。無論我答得幾順，定係答得幾濕滯，我都會喺指定時間內完成，一夠鐘就彈去下一條。
記住，一時嘅光輝未必係永恆，就算你肯定自己嗰條題目拎硬滿分也好，夠鐘就要鬆手落去條新嘅題目。最簡單嘅道理，就是你歷史5**也罷，中英數通識是但一科唔夠3322，都係入唔到大學。考試制度，正正就係要訓練我哋成為一個聽教聽話嘅乖仔乖女啊。