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【資料題丨DBQ(14)】可靠性丨Reliability

簡介

要求學生分析資料對了解歷史現象的真實程度。與歷史現象真實程度愈貼近,可靠性往往愈高。


技巧

建議從資料性質與史實進行兩者分析:

  1. 資料訊息是否貼近歷史事實

  2. 資料性質是否限制能反映歷史事實的程度

例:一幅歷史照片與一幅漫畫比較,照片較漫畫能客觀地反映現象

例:宣傳海報與研究報告比較,報告因徵集較多資料分析而較海報更為豐富

例:歷史學家與政客文章比較,歷史學家可能會減少政治色彩而客觀地反映事實


注意

用處與可靠性有時會重疊。用處問及資料與歷史現象相關之處,可靠性問及資料與歷史現象的真實性。學生不可混淆,否則失分甚多。

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